{"id":3089,"date":"2023-05-04T14:31:19","date_gmt":"2023-05-04T12:31:19","guid":{"rendered":"https:\/\/prestonpublishing.pl\/blog\/?p=3089"},"modified":"2025-06-03T12:11:17","modified_gmt":"2025-06-03T10:11:17","slug":"zaawansowany-trening-gramatyczny-po-angielsku-wycisnij-z-siebie-szoste-poty","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prestonpublishing.pl\/blog\/jezyk-angielski\/zaawansowany-trening-gramatyczny-po-angielsku-wycisnij-z-siebie-szoste-poty\/","title":{"rendered":"Zaawansowany trening gramatyczny po angielsku. Wyci\u015bnij z siebie sz\u00f3ste poty!"},"content":{"rendered":"\n

Gramatyka angielska, cho\u0107 na pocz\u0105tku mo\u017ce przysparza\u0107 ma\u0142e problemy, przy bli\u017cszym poznaniu okazuje si\u0119 \u0142atwiejsza ni\u017c j\u0105 maluj\u0105. Mimo \u017ce r\u00f3\u017cni si\u0119 znacz\u0105co od systemu gramatycznego j\u0119zyka polskiego, to gdy ju\u017c poznamy regu\u0142y angielskiej gramatyki<\/strong>, wszystkie elementy tej j\u0119zykowej uk\u0142adanki sk\u0142adaj\u0105 nam si\u0119 w ca\u0142o\u015b\u0107. <\/p>\n\n\n\n

\"m\u0142odzi<\/figure>\n\n\n\n

Najbardziej odstraszaj\u0105cym elementem nauki angielskiego s\u0105 czasy angielskie<\/a><\/strong>. W angielskim jest ich a\u017c 16 \u2013 12 czas\u00f3w zwyk\u0142ych, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 nam stwierdzi\u0107, kiedy dana czynno\u015b\u0107 mia\u0142a miejsce b\u0105d\u017a czy jest zako\u0144czona, czy nie, a tak\u017ce 4 czasy specjalne. W j\u0119zyku polskim za\u015b czas\u00f3w jest tylko 3, co nie zmienia faktu, \u017ce angielska koniugacja w por\u00f3wnaniu z t\u0105 polsk\u0105 jest zdecydowanie prostsza. J\u0119zyk angielski nie posiada tylu ko\u0144c\u00f3wek, co polski, tote\u017c jedyn\u0105 trudno\u015bci\u0105 jest nauczenie si\u0119 form nieregularnych i zrozumienie poprawnego u\u017cycia danego czasu.<\/p>\n\n\n\n

Polsko-angielskie kontrasty gramatyczne<\/h2>\n\n\n\n

Nic jednak nie dzieje si\u0119 w pr\u00f3\u017cni; chocia\u017cby dlatego, \u017ce np. czasownik do <\/em>w czasie Past Simple <\/em>dla ka\u017cdej osoby w zdaniu twierdz\u0105cym przyjmuje form\u0119 did<\/em>, a \u017ceby mo\u017cliwe by\u0142o zrozumienie, kto diduje<\/em> przed czasownikiem, odwrotnie ni\u017c w j\u0119zyku polskim, koniecznym jest podanie wykonawcy czynno\u015bci. Zobaczmy na przyk\u0142ady:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. My zrobili\u015bmy<\/li>\n\n\n\n
  2. Zrobili\u015bmy (w domy\u015ble: my)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    W j\u0119zyku polskim formy czasownik\u00f3w s\u0105 na tyle fleksyjne (odmienne), \u017ce mo\u017cna pozby\u0107 si\u0119 podmiotu w zdaniu. Po angielsku sytuacja ma si\u0119 nast\u0119puj\u0105co:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. We did <\/em>(ang. Zrobili\u015bmy)<\/li>\n\n\n\n
    2. Did (?)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      W angielskim jest to zupe\u0142nie nielogiczne, gdy\u017c samo s\u0142\u00f3wko did<\/em> mo\u017ce si\u0119 odnosi\u0107 zar\u00f3wno do we <\/em>(my), jak i do you (<\/em>ty, wy) , they <\/em>(oni\/one) czy I <\/em>(ja). Konieczne jest zatem doprecyzowanie wykonawcy czynno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

      Zagwozdka Past Perfect<\/h2>\n\n\n\n

      Czasami Polakom trudno zrozumie\u0107 jest ide\u0119 czasu Past Perfect<\/em>, kt\u00f3ry opisuje czynno\u015bci i stany uprzednie wobec innych czynno\u015bci i stan\u00f3w w przesz\u0142o\u015bci. Trudno\u015b\u0107 ta mo\u017ce wynika\u0107 mi\u0119dzy innymi z faktu, \u017ce rzekomo nie ma swojego odpowiednika polskiego. <\/p>\n\n\n\n

      Ale to nieprawda! <\/p>\n\n\n\n

      Jeszcze 100 lat temu w j\u0119zyku polskim istnia\u0142 tzw. czas zaprzesz\u0142y<\/strong>. Ca\u0142kiem naturalnym by\u0142o powiedzenie: <\/p>\n\n\n\n